Составить текст из опорных слов волшебница


Учитель: Сегодня мы будем подбирать красивые, образные слова, которые употребляются в прямом и переносном смысле. Правильно употреблять их в речи. Составлять и записывать предложения, объединенные темой “Зима-волшебница”, предавать красоту и волшебство этой поры времени.

А также. Раскрываются приемы подготовки учащихся 2-х классов к написанию сочинения-повествования с элементами описания по теме "Волшебница зима". учить составлять рассказ, выделять главную мысль, подчинять текст раскрытию темы, соблюдать связь предложений в тексте;; развивать образное V.

Составление рассказа устно по плану с использованием опорных слов. Волшебница зима. Прилетела Волшебница зима на снежных облаках и стала.

Подобрать опорные слова к этой теме. Что же сделала зима? Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы!

Составить текст из опорных слов волшебница

Вам нужно в слова вставить пропущенные буквы. Из этих предложений составьте текст, расположив их в определенной последовательности. Белой кистью провела — И земля бела-бела!

Составить текст из опорных слов волшебница

Удачи и новых открытий. Можно найти основную мысль. Третья часть — заключение.

К н… в г… п… в…-з…. Вспомним, что такое текст и дадим краткую характеристику ему.

Тройка, тройка прилетела, Скакуны в той тройке белы. Вижу, что вы готовы к работе. Снег на полях влаги добавляет, урожай готовит.

Снег на полях влаги добавляет, урожай готовит. Запишите их на карточках желтого цвета. На карточках зеленого цвета записать слова, рассказывающие о действиях зимы.

Д… мы ж… в…-з…. Из этих предложений составьте текст, расположив их в определенной последовательности. Тройка, тройка прилетела, Скакуны в той тройке белы. А в санях сидит царица — Белокожа, белолица.

Развела зима белила, Все дорожки замела, Белой кистью провела — И земля бела-бела! Упражнения, развивающие творческое мышление Цель:

Эти слова можно тоже употребить в своем сочинении. Что же сделала зима? Эти слова вы можете также использовать в своем сочинении.

Работа по развитию речи: Нужно составить предложения, которые начинаются с данных букв. Во что бы вы превратились?

Подберите стихотворения, рассказывающие о волшебстве зимы. В начале урока мы узнали о том, что царица зима прилетела к нам на тройке белых лошадей. Утром — розовый, днем - желтоватый , вечером - зеленый или фиолетовый, под луной — голубой. Расскажем о ее работе, о волшебстве, о нарядах.

Как махнула рукавом — Все покрылось серебром. Если у вас есть какие-то вопросы, то покажите рисунок с изображением задумчивого мальчика.

Эти слова вы можете также использовать в своем сочинении. Вспомним, сколько частей должно быть в нашем сочинении, сколько сделаем фотографий, нужно ли будет описывать отдельные предметы? В картинную галерею приглашает нас экскурсовод Совпадает ли тема и заголовок?

Славно вы, ребятки, потрудились Вместе с волшебницей-зимой. На карточках зеленого цвета записать слова, рассказывающие о действиях зимы. Подобрать опорные слова к этой теме.

Слабым учащимся выдаются карточки для индивидуальной работы. На снежинках написан текст с пропущенными словами. Белой кистью провела — И земля бела-бела! Если у вас есть какие-то вопросы, то покажите рисунок с изображением задумчивого мальчика.

Подумайте, какой заголовок подойдет к этому тексту и почему? Хочу рассказать сегодня о волшебнице-зиме. Если вы поняли, как писать сочинение, то улыбнитесь вместе с девочкой показ карточки с изображением улыбающейся девочки.

Много Зима заготовила пряжи, Черные вещи без устали вяжет: Развела зима белила, Все дорожки замела, Белой кистью провела — И земля бела-бела! Удачи и новых открытий. Слабым учащимся выдаются карточки для индивидуальной работы.



Порно настоящее для взрослых
Серый половой член
Лесбиянки с двойным дидло
Минет в нашей жизни
Фирма секс усолье
Читать далее...